Στάσεις και απόψεις ειδικών ψυχικής υγείας και γονέων για το ρόλο της
Asimina RALLI | Professor (Associate) | PhD | National and Kapodistrian University of Athens, Athens | uoa | Department of Psychology | Research profile
ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΔΕΠ-Υ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
ΚΙΝΗΤΡΑ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΤΡΕΣ 1 Κίνητρα και Στρατηγικές Μάθηση
Εισαγωγή στη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες | Coursity
Ανάπτυξη ενός ηλεκτρονικού εργαλείου αξιολόγησης των δυσκολιών στα μαθηματικά για παιδιά σχολικής ηλικίας
Webinar του Κλάδου Σχολικής Ψυχολογίας της ΕΛΨΕ με τίτλο: "Αξιολόγηση μαθησιακών δυσκολιών: Προτάσεις για την προετοιμασία του παιδιού και για τα πρωτόκολλα αξιολόγησης" - Hub ΕΚΠΑ
Διδασκαλία βασικών μαθηματικών εννοιών με τη χρήση χειραπτικού και ψηφιακού υλικού σε μαθητές δημοτικού σχολείου 6-9 ετών με μαθησιακές δυσκολίες στα μαθηματικά, που φοιτούν σε τμήματα ένταξης
Διαφοροποιημένη Διδασκαλία
3Η ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ – WEBINAR: 29.05.2023 – Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία
ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΓΛΩΣΣΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΟ Δ
ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ / ΣΥΛΛΟΓΙΚΟ
Διοικητικό Συμβούλιο - ΣΠΥΡΟΣ ΔΟΞΙΑΔΗ
Μαθησιακές δυσκολίες - Δυσλεξία - Παντελιάδου Σουζάνα | Βιβλιοπωλείο Πατάκη
![PDF) Perceptions of secondary education teachers concerning differentiation of instruction [In Greek]](https://i1.rgstatic.net/publication/322138486_Perceptions_of_secondary_education_teachers_concerning_differentiation_of_instruction_In_Greek/links/5d29e81fa6fdcc2462dbbcb3/largepreview.png "PDF) Perceptions of secondary education teachers concerning differentiation of instruction [In Greek]")
PDF) Perceptions of secondary education teachers concerning differentiation of instruction [In Greek]
ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΔΕΠ-Υ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
ΕΚΠΑ: Τμήμα Ψυχολογίας - Φωτεινή Πολυχρόνη
1 | Σ Ε Λ Ι Δ Α
Παράρτημα Παράρτημα Ι Παράδειγμα αξιολόγησης της επίδοσης του μαθητή
1 | Σ Ε Λ Ι Δ Α
